Redes Sociais, tecnologia e educação: limites necessários para o desenvolvimento de crianças e adolescentes

Nesta coluna vamos nos afastar um pouco dos temas que vínhamos abordando até aqui neste espaço, mais voltados ao funcionamento dos sistemas educacionais como um todo. Desta vez, trataremos de uma das maiores preocupações de educadores e famílias na área da educação: o uso da tecnologia e das redes sociais pelos estudantes. Austrália proíbe rede sociais para menores de 16 anos Desde o dia 10 de dezembro deste ano, as redes sociais estão proibidas para menores de 16 anos na Austrália. Pela legislação australiana, as empresas de redes sociais que operam plataformas como Facebook, Instagram, Snapchat, Threads, TikTok,

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Sistema Nacional de Educação: um novo passo para a colaboração federativa

As Nações Unidas reconhecem 195 países no mundo. Desses, cerca de 20 se organizam no formato de federação. O Brasil é um deles — e o único em que, além da União e dos Estados, os Municípios também são considerados entes federados. Mas o que isso tem a ver com a educação? Na primeira coluna publicada neste espaço, indicamos que entre os fatores que contribuem para o sucesso do processo educacional está a gestão, que se dá em três níveis: a gestão de uma escola; a gestão de uma rede de escolas (como uma rede municipal ou estadual

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Saúde da Educação: avaliando os sistemas de ensino

Quando você vai ao médico para saber como anda sua saúde, ele faz uma análise de seu quadro clínico no consultório e geralmente pede uma bateria de exames para ter mais dados a fim de avaliar quais os tratamentos deve prescrever para manutenção ou recuperação dela. Na educação estes exames são as avaliações as quais cada estudante é submetido para verificar seu grau de aprendizagem ao longo de um ano letivo e que servem de base para o professor verificar que intervenção deve fazer a fim de sejam alcançados os resultados esperados para aquele estudante ou sua turma.

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Os desafios da aprendizagem na educação básica são o destaque do primeiro de Eduardo Deschamps na coluna Temas em Educação

Dados educacionais para garantir aprendizagem de crianças e jovens

Quando falamos de educação e o desempenho de um sistema educacional, precisamos olhar para três aspectos: acesso, permanência e qualidade tanto na Educação Básica, na Educação Profissional e Tecnológica quanto no Ensino Superior. Vamos iniciar fazendo um recorte inicial sobre a Educação Básica e Profissional Técnica, deixando o Ensino Superior para outro momento. Desde a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB em 1996, o País avançou muito na questão de acesso a Educação Infantil – Pré-escola (crianças de 4 e 5 anos) e no Ensino Fundamental (crianças e adolescentes de 6 a 13

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Educação Superior em Tempos Acelerados: Regulação como Impulso, Não como Freio

A universidade precisa olhar para frente, formar com empatia e preparar sujeitos para a complexidade do mundo — e isso exige uma regulação que acompanhe, não que atrase. Vivemos a era da transformação acelerada. Mudanças tecnológicas, sociais, culturais e ambientais ocorrem em ritmo tão intenso que mal conseguimos compreender uma novidade e já estamos lidando com a próxima. Nesse cenário, não há como negar: a digitalização não é mais tendência — é realidade. A vida está conectada, e a educação, também. Hoje, um estudante pode assistir aula presencial pela manhã, ver uma palestra de Harvard à tarde, resumir

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O impacto do bullying e o papel das universidades no acolhimento estudantil

Nos últimos dias, a série Adolescência, da Netflix, trouxe à tona um debate essencial sobre os desafios enfrentados pelos jovens, especialmente no ambiente escolar, onde o bullying e a falta de acolhimento podem deixar marcas profundas. A repercussão gerada pela produção escancarou a urgência de discutirmos e fortalecermos políticas de suporte e acolhimento para estudantes em todas as etapas da vida acadêmica, inclusive no ensino superior. O bullying é uma realidade presente em diferentes espaços da sociedade e pode afetar não apenas a trajetória escolar dos jovens, mas também seu desenvolvimento emocional e profissional. No ensino superior, muitos

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Março: Um mês de conquistas para as mulheres de SC na ciência, tecnologia e inovação

O mês de março, tradicionalmente marcado por ações que celebram as conquistas e as lutas das mulheres, ganhou um novo capítulo de importância no Estado de Santa Catarina. Em uma data que será lembrada como um marco na promoção da equidade de gênero, o governo do Estado lançou, nesta semana, dois editais significativos que representam um incentivo direto ao protagonismo feminino nas áreas de pesquisa, ciência, tecnologia e inovação: os programas Mulheres+Tec e Mulheres+Pesquisa, com um total de R$ 9,3 milhões em investimentos. Esses editais são um reflexo do compromisso do governo do Estado, por meio da Fundação

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Universidade Gratuita: uma realidade que transforma o futuro de SC

Ao iniciar o primeiro semestre de 2025 do Programa Universidade Gratuita, celebramos a realização de um sonho para mais de 41 mil estudantes, proporcionando acesso ao ensino superior de qualidade, em diversos cursos de graduação presenciais, e absolutamente conectados com as necessidades de formação para o nosso Estado. Durante todo o processo de concessão dos benefícios, testemunhamos a alegria manifestada pelos estudantes e suas famílias, evidenciando o impacto positivo em suas vidas do programa, que visa essencialmente a promoção do desenvolvimento econômico e social de Santa Catarina, por meio da Educação. Como em qualquer projeto de grande envergadura,

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O uso de celulares nas escolas: regulamentar para educar

A recente legislação sobre a proibição do uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos nas escolas, estabelecida na lei 15.100 de 13 de fevereiro 2025 e regulamentada pelo decreto 12.385 publicado nesta terça-feira (18/2) pelo governo federal, tem sido um tema de intensos debates. Mais do que uma simples vedação, trata-se de uma oportunidade valiosa para refletirmos sobre a relação dos estudantes com a tecnologia e sua influência no processo de ensino-aprendizagem. Se bem conduzida, essa regulamentação pode contribuir significativamente para a construção de um ambiente escolar mais focado e produtivo, ao mesmo tempo em que promove o

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Formação Continuada: O Caminho para a Excelência e a Inovação na Educação

O retorno das atividades escolares em um novo ano ou semestre é sempre um momento oportuno para refletir sobre a prática docente e ampliar os espaços de discussão. Esse processo se reflete na formação continuada de professores, um tema fundamental no debate sobre a qualidade da educação no Brasil. Em um contexto educacional marcado por rápidas transformações, seja pelas exigências do mercado de trabalho, seja pelas dinâmicas sociais em evolução, a atualização e o aprimoramento dos conhecimentos e habilidades dos educadores tornaram-se essenciais para garantir o acesso a uma educação de alta qualidade. O desafio da adaptação às

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Os desafios da educação no Brasil: Como superar barreiras e garantir um ensino de qualidade?

A educação é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade. No Brasil, ela tem um papel ainda mais importante, pois é o mais imprescindível instrumento de promoção da igualdade social, do desenvolvimento humano e, também, da inclusão. No entanto, o sistema educacional do país enfrenta problemas históricos e estruturais que comprometem seu desenvolvimento e impactam diretamente o futuro das novas gerações. Quando se fala sobre educação brasileira, é importante ressaltar que somente a partir de meados do século 20 se iniciou o processo de expansão da escolarização básica no país. O crescimento na rede pública

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