O impacto do bullying e o papel das universidades no acolhimento estudantil

Nos últimos dias, a série Adolescência, da Netflix, trouxe à tona um debate essencial sobre os desafios enfrentados pelos jovens, especialmente no ambiente escolar, onde o bullying e a falta de acolhimento podem deixar marcas profundas. A repercussão gerada pela produção escancarou a urgência de discutirmos e fortalecermos políticas de suporte e acolhimento para estudantes em todas as etapas da vida acadêmica, inclusive no ensino superior. O bullying é uma realidade presente em diferentes espaços da sociedade e pode afetar não apenas a trajetória escolar dos jovens, mas também seu desenvolvimento emocional e profissional. No ensino superior, muitos

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Março: Um mês de conquistas para as mulheres de SC na ciência, tecnologia e inovação

O mês de março, tradicionalmente marcado por ações que celebram as conquistas e as lutas das mulheres, ganhou um novo capítulo de importância no Estado de Santa Catarina. Em uma data que será lembrada como um marco na promoção da equidade de gênero, o governo do Estado lançou, nesta semana, dois editais significativos que representam um incentivo direto ao protagonismo feminino nas áreas de pesquisa, ciência, tecnologia e inovação: os programas Mulheres+Tec e Mulheres+Pesquisa, com um total de R$ 9,3 milhões em investimentos. Esses editais são um reflexo do compromisso do governo do Estado, por meio da Fundação

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Universidade Gratuita: uma realidade que transforma o futuro de SC

Ao iniciar o primeiro semestre de 2025 do Programa Universidade Gratuita, celebramos a realização de um sonho para mais de 41 mil estudantes, proporcionando acesso ao ensino superior de qualidade, em diversos cursos de graduação presenciais, e absolutamente conectados com as necessidades de formação para o nosso Estado. Durante todo o processo de concessão dos benefícios, testemunhamos a alegria manifestada pelos estudantes e suas famílias, evidenciando o impacto positivo em suas vidas do programa, que visa essencialmente a promoção do desenvolvimento econômico e social de Santa Catarina, por meio da Educação. Como em qualquer projeto de grande envergadura,

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O uso de celulares nas escolas: regulamentar para educar

A recente legislação sobre a proibição do uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos nas escolas, estabelecida na lei 15.100 de 13 de fevereiro 2025 e regulamentada pelo decreto 12.385 publicado nesta terça-feira (18/2) pelo governo federal, tem sido um tema de intensos debates. Mais do que uma simples vedação, trata-se de uma oportunidade valiosa para refletirmos sobre a relação dos estudantes com a tecnologia e sua influência no processo de ensino-aprendizagem. Se bem conduzida, essa regulamentação pode contribuir significativamente para a construção de um ambiente escolar mais focado e produtivo, ao mesmo tempo em que promove o

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Formação Continuada: O Caminho para a Excelência e a Inovação na Educação

O retorno das atividades escolares em um novo ano ou semestre é sempre um momento oportuno para refletir sobre a prática docente e ampliar os espaços de discussão. Esse processo se reflete na formação continuada de professores, um tema fundamental no debate sobre a qualidade da educação no Brasil. Em um contexto educacional marcado por rápidas transformações, seja pelas exigências do mercado de trabalho, seja pelas dinâmicas sociais em evolução, a atualização e o aprimoramento dos conhecimentos e habilidades dos educadores tornaram-se essenciais para garantir o acesso a uma educação de alta qualidade. O desafio da adaptação às

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Os desafios da educação no Brasil: Como superar barreiras e garantir um ensino de qualidade?

A educação é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade. No Brasil, ela tem um papel ainda mais importante, pois é o mais imprescindível instrumento de promoção da igualdade social, do desenvolvimento humano e, também, da inclusão. No entanto, o sistema educacional do país enfrenta problemas históricos e estruturais que comprometem seu desenvolvimento e impactam diretamente o futuro das novas gerações. Quando se fala sobre educação brasileira, é importante ressaltar que somente a partir de meados do século 20 se iniciou o processo de expansão da escolarização básica no país. O crescimento na rede pública

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